讀圖，回答問(wèn)題。（6分）

（1）A處的地形部位是 ____ ，位于村莊的       方向。
（2）B點(diǎn)的海拔是      米， B點(diǎn)與C點(diǎn)的相對(duì)高度是      米。
（3）根據(jù)因地制宜與可持續(xù)發(fā)展的原則，甲區(qū)域最適宜（   ）。
A．修建房子  B．植樹(shù)造林  C．水產(chǎn)養(yǎng)殖
（4）下列地形剖面圖中，最能反映沿DE線地表起伏狀況的是（    ）。
（6分）（1）山頂（或山峰）、西北。     （2）300、200。   （3）B （4）A
本題主要考查的是地圖的相關(guān)知識(shí)。（1）A處的地形部位是山頂，位于村莊的西北方向；（2）B點(diǎn)的海拔是300米， B點(diǎn)與C點(diǎn)的相對(duì)高度是200米；（3）根據(jù)因地制宜與可持續(xù)發(fā)展的原則，甲區(qū)域最適宜植樹(shù)造林；（4）沿DE線地表起伏狀況是兩側(cè)高，中間低，西側(cè)陡，東側(cè)緩。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

甲地海拔400米，乙地海拔200米，則甲乙兩地相對(duì)高度(    )
A．400米B．200米C．600米D．4000米

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在一幅地圖上，1厘米代表實(shí)際距離15千米，該圖的比例尺是（   ）
A．1：15B．1：500C．1：1500000D．1：15000

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

假如你向朋友介紹福州名勝古跡，應(yīng)該選擇的地圖是（     ）
A．福建地圖B．世界地圖C．福州地形圖D．福州交通旅游圖

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：綜合讀圖題

自繪一副教室平面圖。（6分）
要求：
（1）、比例尺代表1米，方向和圖例自定。
（2）、教室門(mén)在南側(cè)，有兩扇門(mén)，與東、西墻的距離各為1.5米，門(mén)寬1.0米。
（3）、教室東西長(zhǎng)10米，南北寬6米。
（4）、講臺(tái)位置在西側(cè)居中，大小為東西寬1米，南北長(zhǎng)3米。
（5）、教室桌椅的擺放位置為五列六排均勻分布（東西方向擺放六套桌椅，南北
方向擺放五套桌椅）。
（6）、工具柜擺放在西北角。

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在等高線地形圖上，緩坡的地方等高線
A．密集B．稀疏C．閉合D．匯集

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀圖回答。（9分）

①寫(xiě)出右圖中字母代表的地形部位名稱
A．B．
C．　D．
②圖中小河F的流向是                并用箭頭在圖中標(biāo)出。（注意：要在圖上標(biāo)出）
③甲、乙兩山頂之間的實(shí)地距離是        。
④山頂甲在山頂乙的             方向。
⑤甲、乙兩山頂?shù)南鄬?duì)高度是            米。

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀“等高線地形圖”，回答下列問(wèn)題：（9分）

（1）圖中大清河的流向是                 。
（2）大青山主峰和小青山主峰的相對(duì)高度是    米。
（3）AB一線、CD一線和E處的地形部位分別是：AB         ， CD         ，E         （山脊、山谷、山峰、鞍部）。
（4）若甲、乙兩地的圖上距離為4厘米，則兩地的實(shí)際水平距離為        米。
（5）該圖中有沒(méi)有陡崖，如果有，請(qǐng)用字母F在圖中標(biāo)出。

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀圖，完成下列各題。

（1）寫(xiě)出下列地形部位的名稱
A、               E、        
（2）圖中a、b、c三處中不可能出現(xiàn)支流的是        。D山頂與C山頂?shù)南鄬?duì)高度約為       米。
（3）圖中所示區(qū)域位于        （溫度帶）。
（4）省教育廳在此處修建了一所療養(yǎng)院，準(zhǔn)備從B河流引水源到療養(yǎng)院供應(yīng)日常所需，兩條引水線路①、②中應(yīng)選擇     線路。
（5）在B河流上擬建設(shè)一座水電站，請(qǐng)?jiān)趫D中用“//”標(biāo)出建設(shè)攔河大壩的最佳位置。

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同步練習(xí)冊(cè)答案