【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。
材料一 “ 南水北調(diào)工程示意圖”
材料二 聯(lián)合國(guó)確定 2018 年“ 世界水日的宣傳主題是“Nature for water(借自然之力,護(hù)綠水青山)” 。中國(guó)今年” 世界水日” 和“ 中國(guó)水周” 活動(dòng)的宣傳主題為“ 實(shí)施國(guó)家節(jié)水行動(dòng),建設(shè)節(jié)水型社會(huì)” 。專家認(rèn)為 21 世紀(jì)中國(guó)面臨資源型缺水和水質(zhì)型缺水雙重壓力,保護(hù)水環(huán)境已成為我國(guó)的當(dāng)務(wù)之急。
(1)在圖中用 2B 鉛筆或碳素筆描出南水北調(diào)工程的中線路線。
(2)“世界水日”是每年的 月 日,2018 年“世界水日”的宣傳主題是“借自然之力, ”。
(3)南水北調(diào)是我國(guó)跨流域調(diào)水的一項(xiàng)戰(zhàn)略性基礎(chǔ)設(shè)施工程,其將南方 水系的水調(diào)至淮河、 及海河水系,解決北方地區(qū)(主要是黃淮海流域)缺水的問(wèn)題;修建水庫(kù)是為了解決水資源 分配不均的問(wèn)題。
(4)探究:資源性缺水和水質(zhì)型缺水的區(qū)別。
(5)簡(jiǎn)析我國(guó)北方地區(qū)(主要是黃淮海流域)缺水的主要原因。
(6) 針對(duì)“實(shí)施國(guó)家節(jié)水行動(dòng),建設(shè)節(jié)水型社會(huì)” 的宣傳主題,你將如何做到節(jié)約用水,防治水污染呢?
【答案】(1)找到描出即可
(2)3 22 護(hù)綠水青山
(3)長(zhǎng)江 黃 季節(jié)(或時(shí)間)
(4)資源型缺水是指當(dāng)?shù)厮Y源總量少,不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要;水質(zhì)型缺水是指當(dāng)?shù)匚廴疚镌斐伤Y源污染從而導(dǎo)致缺水等。
(5)自然原因:北方地區(qū)降水量較少;降水季節(jié)分配不均;北方河流數(shù)量少;河流流量小,季節(jié)變化顯著。
社會(huì)經(jīng)濟(jì)原因:北方地區(qū)人口眾多,需水量大;工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá),水資源消耗量大;水資源污染;水資源浪費(fèi)等。
(6)一水多用;使用節(jié)水器具;隨時(shí)關(guān)掉水龍頭;當(dāng)好節(jié)水宣傳員;樹(shù)立節(jié)水意識(shí);少用洗滌劑;少用含磷洗衣粉;防治水污染等。
【解析】
(1)南水北調(diào)中線是把丹江口水庫(kù)的水引到華北平原,在圖中用 2B 鉛筆或碳素筆描出南水北調(diào)工程的中線路線即可。
(2)“世界水日”是每年的3月22日,2018 年“世界水日”的宣傳主題是“借自然之力,護(hù)綠水青山”。
(3)南水北調(diào)是我國(guó)跨流域調(diào)水的一項(xiàng)戰(zhàn)略性基礎(chǔ)設(shè)施工程,其將南方長(zhǎng)江水系的水調(diào)至淮河、 黃河及海河水系,解決北方地區(qū)(主要是黃淮海流域)缺水的問(wèn)題;修建水庫(kù)是為了解決水資源季節(jié)(或時(shí)間)分配不均的問(wèn)題。
(4)資源型缺水是指當(dāng)?shù)厮Y源總量少,不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要;水質(zhì)型缺水是指當(dāng)?shù)匚廴疚镌斐伤Y源污染從而導(dǎo)致缺水等。
(5)我國(guó)北方地區(qū)(主要是黃淮海流域)缺水的自然原因有北方地區(qū)降水量較少;降水季節(jié)分配不均;北方河流數(shù)量少;河流流量小,季節(jié)變化顯著。社會(huì)經(jīng)濟(jì)原因有北方地區(qū)人口眾多,需水量大;工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá),水資源消耗量大;水資源污染;水資源浪費(fèi)等。
(6) 針對(duì)“實(shí)施國(guó)家節(jié)水行動(dòng),建設(shè)節(jié)水型社會(huì)” 的宣傳主題,應(yīng)做到一水多用;使用節(jié)水器具;隨時(shí)關(guān)掉水龍頭;當(dāng)好節(jié)水宣傳員;樹(shù)立節(jié)水意識(shí);少用洗滌劑;少用含磷洗衣粉;防治水污染等。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明的舅舅在國(guó)外打工,小明想知道這個(gè)國(guó)家在哪兒,舅舅讓他猜:“我打工的國(guó)家在世界最大的半島上!蹦阒佬∶鞯木司嗽谀膫(gè)國(guó)家打工嗎?( )
A.埃及
B.土耳其
C.伊朗
D.沙特阿拉伯
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)著名詩(shī)人余光中先生的《鄉(xiāng)愁》詩(shī)中寫到“…而現(xiàn)在,鄉(xiāng)愁是一彎淺淺的海峽,我在這頭,大陸在那頭!痹(shī)中“海峽”是指( )
A.瓊州海峽
B.朝鮮海峽
C.臺(tái)灣海峽
D.渤海海峽
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“我國(guó)南北方地區(qū)人口、水資源、耕地所占比重示意圍”。據(jù)此完成下面小題。
【1】我國(guó)耕地和水資源的分布特點(diǎn)是( )
A. 北方耕地多、水資源少B. 南方耕地多、水資源少
C. 北方耕地少、水資源多D. 南方耕地少、水資源少
【2】關(guān)于我國(guó)人口、水資源、耕地的描述正確的是( )
A. 我國(guó)人口重心在北方B. 南方人均耕地比北方多
C. 北方水資源比南方多D. 南方人均水資源比北方多
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“中國(guó)主要土地利用類型分布示意圖”,完成下列要求。
(1)寫出圖中字幕所帶變的三大林區(qū)的名稱。
A、 B、 C
(2)土地資源按利用狀況分為農(nóng)業(yè)用地、 用地和未利用地三大類型。圖中屬于農(nóng)業(yè)用地的是 、 、林地和 。
(3)說(shuō)出漫畫反映的問(wèn)題,并為漫畫命名。
(4)說(shuō)出我國(guó)土地資源的基本特點(diǎn)。
(5)近年來(lái),我國(guó)為提高耕地質(zhì)量,減輕耕地污染,實(shí)行耕地“減肥”運(yùn)動(dòng),預(yù)計(jì) 2020 年將實(shí)現(xiàn)化肥、農(nóng)藥用量零增長(zhǎng)目標(biāo)。請(qǐng)為合理利用和保護(hù)土地資源獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)有三大林區(qū),下列林區(qū)中最大林區(qū)是( )
A.東南林區(qū)
B.東北林區(qū)
C.西南林區(qū)
D.不在選項(xiàng)中
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于地球公轉(zhuǎn)現(xiàn)象的是
A.一年有春夏秋冬的變化
B.地球上有五種溫度帶
C.正午太陽(yáng)高度的變化
D.產(chǎn)生晝夜現(xiàn)象
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,回答下面小題:
【1】環(huán)太平洋地震帶是世界上火山地震集中的地帶,與這個(gè)火山地震帶形成無(wú)關(guān)的板塊是( )
A. 美洲板塊 B. 非洲板塊
C. 亞歐板塊 D. 印度洋板塊
【2】假如初二的同學(xué)正在三樓的教室上課,突然發(fā)生了地震,下列應(yīng)急措施正確的是( )
A. 靠近窗戶的同學(xué)迅速?gòu)拇皯籼拢与x教學(xué)樓 B. 爭(zhēng)先恐后地跑下教學(xué)樓
C. 躲在課桌下面,并用書包護(hù)住頭部 D. 大哭大叫,以排遣心中的恐懼
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示意黃河水系與主要能源分布,讀下圖完成下列問(wèn)題。
(1)黃河發(fā)源于 (山脈),向東注入的海洋是
(2)黃河各河段的能源分布不同,上游以 為主,中、下游以煤炭和 為主。
(3)黃河中游流經(jīng)黃土高原,該地區(qū)由于自然和人為原因,人地關(guān)系不斷惡化。讀下圖“黃土高原人地關(guān)系惡化示意圖”,將選項(xiàng)的字母代碼填入相應(yīng)的方框內(nèi)。
→→→→→→
選項(xiàng):
A.農(nóng)作物產(chǎn)量下降 B.人均耕地少,燃料需求增加 C.開(kāi)墾荒地,砍伐森林
(4)針對(duì)黃河中游的環(huán)境問(wèn)題,你覺(jué)得可采取的生態(tài)措施有 。
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