【題目】“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面馬兒跑。揮動著鞭兒響四方,百鳥齊歌唱。”這首歌描述的鄉(xiāng)村聚落類型是( )
A.農(nóng)村 B.牧村
C.林場 D.漁村
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】戰(zhàn)士小剛在日記中寫道:“凌晨我們出門巡邏,天寒地凍,氣溫在零下20℃左右,周圍一片林海雪原。而這個季節(jié)在我的家鄉(xiāng)隨處可見郁郁蔥蔥、婀娜多姿的椰樹,人們也正在忙著早稻插秧!睋(jù)此和下圖完成下列問題。
【1】造成小剛駐地和家鄉(xiāng)景觀差異的主要影響因( )
A. 地形因素 B. 海陸位置 C. 緯度位置 D. 人類活動
【2】當(dāng)小剛的駐地冰封時,小剛家鄉(xiāng)的情景可能是( )
A. 居民喜歡吃“火鍋”和辛辣的食物來驅(qū)寒
B. 老人穿著羽絨服、戴著皮帽悠閑地散步
C. 小朋友們在雪地里堆雪人、打雪仗
D. 游人在海灘上嬉戲、在大海里游泳
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,完成下列各題。
(1)寫出圖中商品糧基地的名稱①______;②_______;③______;④______;⑤______;⑥_____。
(2)上面的商品糧基地中,以種植小麥為主的有________(填序號),以種植水稻為主的有________(填序號),既種糧食又種花的有________(填序號)。
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【題目】看圖回答下列問題
(1)四幅圖中分別代表的少數(shù)民族是:A B C D
(2)“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”是對 圖中少數(shù)民族聚居的草原景觀的描述。
(3)“早穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜”是指 圖的民族。
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【題目】讀下圖“日本輪廓簡圖”,回答下面小題。
【1】2011年3月11日,日本本州東海岸附近海域發(fā)生了9.0級地震,并引發(fā)了海嘯。日本地震頻發(fā)的主要原因是:
A. 日本是一個多山的國家 B. 日本位于板塊的交界處
C. 日本建設(shè)了很多核電站 D. 日本是一個島國
【2】日本是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的資本主義國家,其工業(yè)主要集中分布在
①日本海沿岸 ②太平洋沿岸 ③瀨戶內(nèi)海沿岸 ④本州島中部
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
【3】地震發(fā)生后,中國政府向日本抗震救災(zāi)援助的石油,選擇最佳的運輸方式是
A. 管道運輸 B. 鐵路運輸 C. 海洋運輸 D. 航空運輸
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【題目】依圖回答問題:下圖是“印度不同季節(jié)季風(fēng)活動圖”,讀后回答下列問題:
(1)圖A中箭頭表示的風(fēng)是______________(風(fēng)向)風(fēng),風(fēng)從_______________吹向_______________,稱_________________季風(fēng)。
(2)能給印度帶來豐沛降水的是_____________季風(fēng)。
(3)在圖A和圖B兩種季風(fēng)影響下,印度大部分地區(qū)屬_______________氣候,這種氣候的主要特征是_____________________________ 。
(4)在圖B中的季風(fēng)影響下,印度形成________季,該季節(jié)時間是每年_______月。
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【題目】(2017蘇州)蘇州有著“東方水城”之稱,目前蘇州市正在積極建設(shè)“海綿城市”,目的是提高防洪抗旱能力,改善水質(zhì),并打造水文化!耙瓭(jì)太”工程是“海綿城市”建設(shè)的重要措施之一,它連接了太湖與長江,通過水利樞紐將長江水引入太湖,再通過水利樞紐將太湖水排出!八敝谔K州,不僅是重要的自然資源,更是貫穿2 500多年歷史人文的脈絡(luò),屬于蘇州水文化表現(xiàn)的是( )
①喜食粽子、诤咏植⑿ 、廴思艺砗 、馨咨胶谒 ⑤喜歡戴白羊肚頭巾 ⑥東西南北橋相望
A. ①②③ B. ①③⑥
C. ②④⑤ D. ②③⑥
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